{"id":164,"date":"2018-06-06T17:17:40","date_gmt":"2018-06-06T17:17:40","guid":{"rendered":"http:\/\/tfm-qes.recursos.uoc.edu\/guia-del-treball-final-de-master\/?page_id=164"},"modified":"2018-06-14T13:39:38","modified_gmt":"2018-06-14T13:39:38","slug":"3-2-2-modalitat-a-projecte-daplicacio","status":"publish","type":"page","link":"http:\/\/tfm-qes.recursos.uoc.edu\/guia-del-treball-final-de-master\/3-2-2-modalitat-a-projecte-daplicacio\/","title":{"rendered":"3.2.2. Modalitat A: projecte d\u2019aplicaci\u00f3"},"content":{"rendered":"<p>Aquest tipus de TFM, de car\u00e0cter eminentment pr\u00e0ctic i aplicable, s\u2019orienta a resoldre una necessitat o problema concret en un context organitzacional a elecci\u00f3 de l\u2019estudiant. El projecte d\u2019aplicaci\u00f3 constitueix una eina de canvi en l\u2019organitzaci\u00f3 partint del fet que la situaci\u00f3 actual \u00e9s susceptible de millora.<\/p>\n<p>Considerant la situaci\u00f3 de partida en l\u2019organitzaci\u00f3, \u00e9s possible distingir dos enfocaments principals d\u2019un projecte d\u2019aplicaci\u00f3 segons l\u2019\u00e8mfasi:<\/p>\n<p>a) detecci\u00f3 de necessitats (DN)<\/p>\n<p>b) avaluaci\u00f3 de la implementaci\u00f3 (AI)<\/p>\n<p>Pel que fa a un <strong>TFM amb \u00e8mfasi en la detecci\u00f3 de necessitats (DN)<\/strong>, el problema o necessitat de l\u2019organitzaci\u00f3 no est\u00e0 ben definit ni determinat. El recorregut del TFM se centra en una an\u00e0lisi sistem\u00e0tica i metodol\u00f2gica de la situaci\u00f3 per a definir el problema o detectar la necessitat. En aquest cas, l\u2019objectiu presenta un doble vessant: dissenyar o proposar una soluci\u00f3 al problema, i planificar un mecanisme d\u2019avaluaci\u00f3 que, depenent de la magnitud de la c\u00e0rrega de treball, pot arribar o no arribar a implementar-se. Tots aquests elements quedaran establerts des de l\u2019inici, moment en el qual es validar\u00e0 la viabilitat del projecte.<\/p>\n<div class=\"featured featured-grey\"><\/p>\n<p><strong>Exemple<\/strong><\/p>\n<p>Hi ha evid\u00e8ncies que l\u2019aplicaci\u00f3 de processos per a assegurar la qualitat no dona els resultats esperats en una organitzaci\u00f3. En aquest exemple, el TFM se centraria a detectar el problema i proposar una soluci\u00f3. Inclouria dissenyar una avaluaci\u00f3 definint criteris d\u2019\u00e8xit amb els quals mesurar l\u2019abast de les mesures proposades.<\/p>\n<p>\n<\/div>\n<p>Pel que fa a un <strong>TFM amb \u00e8mfasi en l\u2019avaluaci\u00f3 de la implementaci\u00f3 (AI)<\/strong>, l\u2019organitzaci\u00f3 ha detectat un problema o necessitat i necessita una soluci\u00f3. El recorregut del TFM se centra a dissenyar o ajustar una soluci\u00f3 per a passar a implementar-la i avaluar-la. En aquest cas, una atenci\u00f3 particular a plantejar una metodologia d\u2019avaluaci\u00f3, desenvolupar instruments d\u2019avaluaci\u00f3 i planificar i executar l\u2019avaluaci\u00f3 de la soluci\u00f3 implantada constitueix l\u2019eix del treball. L\u2019an\u00e0lisi de l\u2019impacte de la soluci\u00f3 implantada constitueix l\u2019abast d\u2019aquest tipus de TFM.<\/p>\n<div class=\"featured featured-grey\"><\/p>\n<p><strong>Exemple<\/strong><\/p>\n<p>Una instituci\u00f3 d\u2019educaci\u00f3 superior s\u2019enfronta a una situaci\u00f3 d\u2019acreditaci\u00f3 accelerada per la posada en marxa d\u2019una nova pol\u00edtica de l\u2019Administraci\u00f3. Un grup de persones ha dissenyat un pla, i ha identificat criteris i processos, que aviat s\u2019implementaran. En aquest exemple, el TFM parteix d\u2019una s\u00e8rie de definicions i decisions preses i se centra a implementar (execuci\u00f3) i avaluar l\u2019impacte, i a elaborar recomanacions.<\/p>\n<p>\n<\/div>\n<p>De manera general, un projecte d\u2019aplicaci\u00f3 t\u00e9 les caracter\u00edstiques seg\u00fcents:<\/p>\n<ul>\n<li>Sol tenir com a punt de partida un problema o situaci\u00f3 poc definida, o sol ser regit per la necessitat immediata d\u2019implementar una soluci\u00f3.<\/li>\n<li>Es concreta en un pla d\u2019acci\u00f3, \u00e9s a dir, una s\u00e8rie d\u2019activitats que s\u2019han de desenvolupar.<\/li>\n<li>Est\u00e0 limitat en el temps: t\u00e9 un inici i un final definits clarament.<\/li>\n<li>S\u2019orienta a aconseguir uns objectius.<\/li>\n<li>Concreta la interrelaci\u00f3 entre una s\u00e8rie de recursos (humans, materials, t\u00e8cnics, etc.).<\/li>\n<li>Inclou una proposta d\u2019avaluaci\u00f3 del proc\u00e9s i els resultats esperats.<\/li>\n<\/ul>\n<p>Tot aix\u00f2 es tradueix en una s\u00e8rie d\u2019elements que s\u2019han de considerar:<\/p>\n<ul>\n<li>La realitzaci\u00f3 d\u2019una descripci\u00f3 detallada de la situaci\u00f3 de partida.<\/li>\n<li>La contextualitzaci\u00f3 del projecte amb les peculiaritats de l\u2019entorn i de les persones a les quals afectaran les accions empreses, a m\u00e9s de les persones amb les quals s\u2019establir\u00e0 relaci\u00f3 durant el projecte.<\/li>\n<li>L\u2019obtenci\u00f3 de les dades i informaci\u00f3 t\u00e8cnica necess\u00e0ria per a desenvolupar adequadament el projecte.<\/li>\n<li>La definici\u00f3 dels recursos m\u00ednims indispensables per a desenvolupar el projecte, i una temporalitzaci\u00f3 adequada de les accions.<\/li>\n<li>La coher\u00e8ncia entre tots els elements que componen el treball, que \u00e9s un dels aspectes m\u00e9s rellevants en el disseny d\u2019un projecte d\u2019aplicaci\u00f3.<\/li>\n<\/ul>\n<p>Des del punt de vista metodol\u00f2gic, s\u2019espera que l\u2019estudiant identifiqui una necessitat o problema que s\u2019hagi de resoldre, aplicant procediments rigorosos i pertinents per a analitzar la situaci\u00f3. Quant a la contribuci\u00f3 final, es pret\u00e9n que l\u2019estudiant elabori una soluci\u00f3 que respongui al diagn\u00f2stic de situaci\u00f3 i tamb\u00e9 que estigui fundada en una revisi\u00f3 documental pertinent del tema. En funci\u00f3 de la magnitud del projecte pendent de realitzar, es pot incloure un proc\u00e9s de valoraci\u00f3 o validaci\u00f3 de la soluci\u00f3 proposada.<\/p>\n<p>L\u2019abast del producte resultant d\u2019aquest tipus de TFM \u00e9s d\u2019aplicaci\u00f3 limitada i el seu valor ve donat per l\u2019adequaci\u00f3, aplicabilitat i utilitat de la soluci\u00f3 al context.<\/p>\n<div class=\"featured featured-grey\"><\/p>\n<p><strong>Exemple<\/strong><\/p>\n<p>Per a il\u00b7lustrar aquest tipus de TFM, es poden posar els exemples seg\u00fcents:<\/p>\n<ul>\n<li>Adaptaci\u00f3 d\u2019un sistema o model de qualitat per a una organitzaci\u00f3.<\/li>\n<li>Aplicaci\u00f3 d\u2019un est\u00e0ndard de qualitat.<\/li>\n<li>Selecci\u00f3 i ponderaci\u00f3 de criteris d\u2019\u00e8xit per a mesurar la qualitat en un context espec\u00edfic.<\/li>\n<li>Millora d\u2019un determinat proc\u00e9s.<\/li>\n<li>Proposta d\u2019implementaci\u00f3 d\u2019una innovaci\u00f3.<\/li>\n<li>Implementaci\u00f3 d\u2019un pla de desenvolupament d\u2019una \u00abcultura\u00bb de la qualitat en l\u2019organitzaci\u00f3.<\/li>\n<\/ul>\n<p>\n<\/div>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Aquest tipus de TFM, de car\u00e0cter eminentment pr\u00e0ctic i aplicable, s\u2019orienta a resoldre una necessitat o problema concret en un context organitzacional a elecci\u00f3 de l\u2019estudiant. El projecte d\u2019aplicaci\u00f3 constitueix una eina de canvi en l\u2019organitzaci\u00f3 partint del fet que la situaci\u00f3 actual \u00e9s susceptible de millora. Considerant la situaci\u00f3 de partida en l\u2019organitzaci\u00f3, \u00e9s [&hellip;]<\/p>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":0,"parent":0,"menu_order":0,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","template":"","meta":[],"_links":{"self":[{"href":"http:\/\/tfm-qes.recursos.uoc.edu\/guia-del-treball-final-de-master\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/164"}],"collection":[{"href":"http:\/\/tfm-qes.recursos.uoc.edu\/guia-del-treball-final-de-master\/wp-json\/wp\/v2\/pages"}],"about":[{"href":"http:\/\/tfm-qes.recursos.uoc.edu\/guia-del-treball-final-de-master\/wp-json\/wp\/v2\/types\/page"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"http:\/\/tfm-qes.recursos.uoc.edu\/guia-del-treball-final-de-master\/wp-json\/wp\/v2\/users\/1"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"http:\/\/tfm-qes.recursos.uoc.edu\/guia-del-treball-final-de-master\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=164"}],"version-history":[{"count":3,"href":"http:\/\/tfm-qes.recursos.uoc.edu\/guia-del-treball-final-de-master\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/164\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":253,"href":"http:\/\/tfm-qes.recursos.uoc.edu\/guia-del-treball-final-de-master\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/164\/revisions\/253"}],"wp:attachment":[{"href":"http:\/\/tfm-qes.recursos.uoc.edu\/guia-del-treball-final-de-master\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=164"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}