{"id":270,"date":"2018-06-27T12:15:34","date_gmt":"2018-06-27T12:15:34","guid":{"rendered":"http:\/\/tfm-qes.recursos.uoc.edu\/guia-del-treball-final-de-master\/?page_id=270"},"modified":"2022-10-06T16:32:45","modified_gmt":"2022-10-06T16:32:45","slug":"5-2-2-fases-del-proyecto-de-aplicacion","status":"publish","type":"page","link":"http:\/\/tfm-qes.recursos.uoc.edu\/guia-del-treball-final-de-master\/es\/5-2-2-fases-del-proyecto-de-aplicacion\/","title":{"rendered":"5.2.2. Fases del Proyecto de aplicaci\u00f3n"},"content":{"rendered":"

Tabla 3. Fases del TFM, acciones y entregables para Modalidad A – \u00abProyecto de aplicaci\u00f3n (con \u00e9nfasis en la detecci\u00f3n de necesidades y evaluaci\u00f3n de la implementaci\u00f3n)\u00bb<\/p>\n<\/div>\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n
\u00a0<\/em><\/td>\nPROYECTO DE APLICACI\u00d3N<\/strong><\/td>\n<\/tr>\n
Viabilidad<\/strong><\/td>\nACCIONES<\/strong>
\nPropuesta de preproyecto<\/strong>
\nSe pretende dar respuesta a las preguntas:<\/strong>\u25cf\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0 \u00bfCu\u00e1les son las necesidades y\/o problemas pr\u00e1cticos a resolver?
\n\u25cf\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0 \u00bfCon qu\u00e9 elementos clave cuento para llevar adelante con \u00e9xito el proyecto?Identificaci\u00f3n inicial del problema y esbozo de un diagn\u00f3stico preliminar de la situaci\u00f3n de partida. Para ello, el\/la estudiante debe disponer de un conocimiento aproximado de la realidad donde pretende desarrollar el proyecto y en la medida de lo posible consultar un conjunto de informaciones fieles, recientes y relevantes para la definici\u00f3n del problema o situaci\u00f3n.En esta fase inicial, el\/la estudiante debe contemplar, entre otros:\u25cf\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0 Las necesidades potenciales.
\n\u25cf\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0 Las posibles causas que han originado el problema o ponen de manifiesto una necesidad.
\n\u25cf\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0 La formulaci\u00f3n y delimitaci\u00f3n inicial del tema o problema.
\n\u25cf\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0 La descripci\u00f3n de elementos del contexto relevantes al problema.
\n\u25cf\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0 Las caracter\u00edsticas de la poblaci\u00f3n objeto del proyecto.<\/td>\n<\/tr>\n
APLICACI\u00d3N<\/strong>
\nProyecto de aplicaci\u00f3n – DETECCI\u00d3N DE NECESIDADES<\/strong>
\nProyecto de aplicaci\u00f3n – EVALUACI\u00d3N DE LA IMPLEMENTACI\u00d3N<\/strong>
\nNo hay diferencias entre ambas modalidades.<\/em><\/td>\n<\/tr>\n
ENTREGABLE<\/strong>
\nPreproyecto<\/strong>
\nDestinado a la discusi\u00f3n sobre las intenciones del estudiantado y a ayudar a partir de una idea realista y viable.<\/td>\n<\/tr>\n
Planificaci\u00f3n<\/strong><\/td>\nACCIONES<\/strong>
\nPropuesta de proyecto<\/strong>
\nEn l\u00ednea con la exploraci\u00f3n inicial presentada en el preproyecto, la definici\u00f3n del proyecto avanza hacia una concreci\u00f3n m\u00e1s fina y hacia una articulaci\u00f3n de todos los elementos clave que lo constituyen.Se pretende dar respuesta a las preguntas:<\/strong>\u25cf\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0 \u00bfQu\u00e9 queremos lograr? \u00bfPara qu\u00e9?
\n\u25cf\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0 \u00bfA qui\u00e9nes va dirigido?
\n\u25cf\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0 \u00bfQu\u00e9 buscamos obtener?
\n\u25cf\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0 \u00bfC\u00f3mo lo vamos a hacer?
\n\u25cf\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0 \u00bfCu\u00e1ndo se va a hacer?
\n\u25cf\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0 \u00bfCon qui\u00e9nes y con qu\u00e9 lo haremos?
\n\u25cf\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0 \u00bfQu\u00e9 coste tendr\u00e1?
\n\u25cf\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0 \u00bfC\u00f3mo lo evaluaremos?1. Fundamentaci\u00f3n <\/strong>Es la raz\u00f3n de ser y origen del proyecto. Responde a la cuesti\u00f3n: \u00bfPor qu\u00e9 se quiere hacer este proyecto?Se expondr\u00e1n los motivos por los que queremos llevar a la pr\u00e1ctica este y no otro proyecto.En la fundamentaci\u00f3n se deben incluir diferentes tipos de razones que sustentan el proyecto:\u25cf\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0 Justificaciones te\u00f3ricas, \u00e9ticas y legales para la realizaci\u00f3n del proyecto.
\n\u25cf\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0 Datos emp\u00edricos que se han tenido en cuenta para proponer el proyecto.
\n\u25cf\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0 Justificaci\u00f3n epistemol\u00f3gica \u2013disciplinar y metodol\u00f3gica o t\u00e9cnica\u2013, es decir, se argumentar\u00e1 por qu\u00e9 se va a intervenir de la forma que se plantea y no desde otra perspectiva.
\n\u25cf\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0 Elecci\u00f3n de la teor\u00eda, modelo, paradigma o enfoque, es decir, marco te\u00f3rico de referencia del cual se parte para fundamentar y justificar el plan de acci\u00f3n.Se trata de incluir aspectos relacionados con:<\/p>\n

\u25cf\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0 Antecedentes.
\n\u25cf\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0 Situaci\u00f3n actual o anterior al proyecto.
\n\u25cf\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0 Situaci\u00f3n prevista al finalizar el proyecto.
\n\u25cf\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0 Amenazas y oportunidades.
\n\u25cf\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0 Necesidades detectadas y no cubiertas por otros proyectos.<\/p>\n

Este apartado es el que le va a dar sentido al proyecto. Si no se justifica suficientemente la necesidad de llevarlo a cabo, el proyecto carecer\u00e1 de valor, por bien dise\u00f1ado que est\u00e9.<\/p>\n

2. Objetivos<\/strong><\/p>\n

Logros que se quieren alcanzar con la ejecuci\u00f3n de una acci\u00f3n planificada.<\/p>\n

Responde a la cuesti\u00f3n: \u00bfPara qu\u00e9?<\/p>\n

Expresan finalidades y prop\u00f3sitos alcanzables y pueden ser generales y espec\u00edficos.<\/p>\n

Al redactarlos deben ser:<\/p>\n

\u25cf\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0 Claros, comprensibles y un\u00edvocos.
\n\u25cf\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0 Coherentes y realistas.
\n\u25cf\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0 Pertinentes.
\n\u25cf\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0 Evaluables.
\n\u25cf\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0 Breves.
\n\u25cf\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0 Aceptables.
\n\u25cf\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0 Formulados en infinitivo.<\/p>\n

3. Contenidos<\/strong><\/p>\n

Dependiendo del tipo de proyecto, podr\u00eda ser necesario seleccionar y organizar un conjunto de contenidos sobre los que se trabajar\u00e1 a lo largo del proyecto. Para mejorar la organizaci\u00f3n de estos contenidos se pueden dividir en m\u00f3dulos tem\u00e1ticos que agrupen una serie de t\u00f3picos o temas comunes.<\/p>\n

4. Actividades y tareas <\/strong><\/p>\n

Actividad es el conjunto de tareas que concretan y operativizan la acci\u00f3n que se ha de desarrollar en el proyecto. Son las acciones que se deben emprender para conseguir los objetivos planteados.<\/p>\n

Responden a la cuesti\u00f3n: \u00bfC\u00f3mo se va a hacer el proyecto?<\/p>\n

Una actividad siempre se desglosa en tareas.<\/p>\n

5. T\u00e9cnicas utilizables (metodolog\u00eda)<\/strong><\/p>\n

Representan c\u00f3mo haremos lo que debemos hacer para conseguir los objetivos marcados.<\/p>\n

Responden a la cuesti\u00f3n: \u00bfC\u00f3mo se va a hacer o se quiere hacer en el proyecto?<\/p>\n

Algunas t\u00e9cnicas pueden ser:<\/p>\n

\u25cf\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0 T\u00e9cnicas grupales.
\n\u25cf\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0 T\u00e9cnicas de reuniones de trabajo.
\n\u25cf\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0 T\u00e9cnicas de observaci\u00f3n.
\n\u25cf\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0 T\u00e9cnicas de comunicaci\u00f3n oral.
\n\u25cf\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0 T\u00e9cnicas biogr\u00e1ficas.
\n\u25cf\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0 Otras.<\/p>\n

De este modo, es necesario que en el proyecto se realice una previsi\u00f3n de las diferentes t\u00e9cnicas que se van a emplear durante su ejecuci\u00f3n.<\/p>\n

6. Recursos<\/strong><\/p>\n

Se debe realizar una previsi\u00f3n de los recursos que dispondremos para poner en marcha la realizaci\u00f3n del proyecto.<\/p>\n

Se entiende que recursos son todos los medios que van a ser necesarios para poner en marcha las actividades que se planifiquen en el proyecto.<\/p>\n

Tipos de recursos:<\/p>\n

\u25cf\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0 Recursos humanos.
\n\u25cf\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0 Recursos materiales.
\n\u25cf\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0 Recursos econ\u00f3micos.<\/p>\n

7. Ubicaci\u00f3n<\/strong><\/p>\n

Responden a la cuesti\u00f3n: \u00bfD\u00f3nde se realizar\u00e1 el proyecto?<\/p>\n

Se debe determinar la localizaci\u00f3n f\u00edsica del proyecto (entidad, situaci\u00f3n geogr\u00e1fica y otros elementos relevantes para el tema o problema), con una descripci\u00f3n tanto del entorno en el que se aplicar\u00e1 como de los espacios que estar\u00e1n a su disposici\u00f3n.<\/p>\n

Con esta informaci\u00f3n se pretende conocer mejor la realidad de los beneficiarios de este, puesto que en muchas ocasiones explica mejor el contexto y las circunstancias de las personas con las que se trabajar\u00e1.<\/p>\n

8. Temporalizaci\u00f3n<\/strong><\/p>\n

Se trata de distribuir las actividades que se van a realizar en el tiempo disponible, de modo que permita conocer la secuencia de actividades, la duraci\u00f3n de cada una, etc.<\/p>\n

El gr\u00e1fico m\u00e1s com\u00fanmente empleado es el diagrama de Gantt. Tambi\u00e9n se puede emplear el modelo propuesto en la plantilla \u00abP2 – Plantilla para la presentaci\u00f3n del proyecto de TFM\u00bb.<\/td>\n<\/tr>\n

APLICACI\u00d3N<\/strong>
\nProyecto de aplicaci\u00f3n – DETECCI\u00d3N DE NECESIDADES<\/strong>
\nEn esta tipolog\u00eda destacan los siguientes elementos:
\n\u25cf\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0 An\u00e1lisis de la situaci\u00f3n mediante:
\n\u25cb\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0 Recogida de datos\/informaci\u00f3n.
\n\u25cb\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0 An\u00e1lisis de datos\/informaci\u00f3n.
\n\u25cb\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0 Definici\u00f3n operativa problema o necesidad.\u25cf\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0 Plan de intervenci\u00f3n (acciones, actores, tiempos, recursos, etc.).
\n\u25cf\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0 Validaci\u00f3n del proyecto de aplicaci\u00f3n (m\u00e9todos, aplicaci\u00f3n y revisi\u00f3n del proyecto).Proyecto de aplicaci\u00f3n – EVALUACI\u00d3N DE LA IMPLEMENTACI\u00d3N<\/strong>En esta tipolog\u00eda destacan los siguientes elementos:\u25cf\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0 Familiarizaci\u00f3n y revisi\u00f3n cr\u00edtica del plan de intervenci\u00f3n (inclusi\u00f3n de una metodolog\u00eda de evaluaci\u00f3n de impacto si no est\u00e1 incluido).
\n\u25cf\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0 Ejecuci\u00f3n del plan de intervenci\u00f3n.
\n\u25cf\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0 Colecta de datos\/informaci\u00f3n.
\n\u25cf\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0 An\u00e1lisis de datos\/informaci\u00f3n.
\n\u25cf\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0 Evaluaci\u00f3n del proyecto de aplicaci\u00f3n (m\u00e9todos, aplicaci\u00f3n y revisi\u00f3n del proyecto).<\/td>\n<\/tr>\n
ENTREGABLE<\/strong>
\nProyecto<\/strong>
\nPrimer borrador del trabajo.Se ir\u00e1 completando a medida que se avanza en el tiempo.<\/td>\n<\/tr>\n
Ejecuci\u00f3n y monitoreo<\/strong><\/td>\nACCIONES<\/strong><\/p>\n

Se trata de poner en pr\u00e1ctica y ejecutar el proyecto. Durante esta fase se implementa el conjunto de acciones planificadas con el fin de lograr los objetivos planteados en el trabajo. Destacan las siguientes etapas:<\/p>\n

\u25cf\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0 Recogida y an\u00e1lisis de datos\/informaci\u00f3n seg\u00fan fases, elaboraci\u00f3n de resultados intermedios.
\n\u25cf\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0 Evaluaci\u00f3n de la propuesta.
\n\u25cf\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0 Discusi\u00f3n de resultados.<\/p>\n

Se pretende dar respuesta a las preguntas:<\/strong><\/p>\n

\u25cf\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0 \u00bfSe est\u00e1n cumpliendo las acciones planificadas?
\n\u25cf\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0 \u00bfLos recursos se est\u00e1n utilizando correctamente?
\n\u25cf\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0 \u00bfSe est\u00e1 avanzando hacia el cumplimiento de los objetivos y resoluci\u00f3n del problema o situaci\u00f3n?<\/p>\n

Todo proyecto debe contar con una parte de evaluaci\u00f3n<\/strong>. Seg\u00fan el alcance del TFM, se concretar\u00e1 el modelo de evaluaci\u00f3n que se ha de seguir, identificar algunos criterios e indicadores. Se responder\u00e1n las preguntas siguientes:<\/p>\n

\u25cf\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0 \u00bfPor qu\u00e9 evaluar?, \u00bfpara qu\u00e9?, \u00bfqu\u00e9 evaluar?
\n\u25cf\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0 \u00bfCu\u00e1ndo?
\n\u25cf\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0 \u00bfQui\u00e9n eval\u00faa?, \u00bfa qui\u00e9n?, \u00bfpara qui\u00e9n?
\n\u25cf\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0 \u00bfC\u00f3mo?
\n\u25cf\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0 \u00bfQu\u00e9 se necesita para la evaluaci\u00f3n?<\/p>\n

En los proyectos podemos encontrar diferentes momentos para llevar a cabo la evaluaci\u00f3n, seg\u00fan el punto de desarrollo en el que este se encuentre. En este caso, ser\u00e1n aplicables las siguientes tipolog\u00edas:<\/p>\n

a. Evaluaci\u00f3n de la puesta en pr\u00e1ctica del proyecto<\/strong><\/p>\n

Tener en cuenta qu\u00e9 mecanismos se van a poner en marcha para evaluar la puesta en pr\u00e1ctica del proyecto; si se est\u00e1 llevando a cabo seg\u00fan se estableci\u00f3, si se han tenido o tienen que hacer modificaciones, conocer las causas de las desviaciones en la planificaci\u00f3n, etc.<\/p>\n

Es normal que en la implementaci\u00f3n de un proyecto no salga todo tal y como se dise\u00f1\u00f3; por ello es necesario tener en cuenta en el propio dise\u00f1o este tipo de evaluaci\u00f3n y el modo de actuar en caso de encontrar desviaciones que pueden enriquecer el proyecto.<\/p>\n

b. Evaluaci\u00f3n final del proyecto<\/strong><\/p>\n

Debe preverse en el propio proyecto la evaluaci\u00f3n que se realizar\u00e1 al final de la implementaci\u00f3n de este, en la que no solo se tendr\u00e1 en cuenta el nivel de cumplimiento de los objetivos propuestos, sino que tambi\u00e9n se valorar\u00e1 la adecuaci\u00f3n del propio proyecto frente a las necesidades con las que se planteaba el trabajo y su desarrollo.<\/p>\n

Se pretende dar respuesta a las siguientes preguntas:<\/p>\n

\u25cf\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0 \u00bfCu\u00e1les fueron los resultados y el impacto del proyecto?
\n\u25cf\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0 \u00bfCu\u00e1l es la calidad del dise\u00f1o, desarrollo, resultados y evaluaci\u00f3n del proyecto?<\/td>\n<\/tr>\n

APLICACI\u00d3N<\/strong><\/p>\n

Proyecto de aplicaci\u00f3n – DETECCI\u00d3N DE NECESIDADES<\/strong><\/p>\n

En esta tipolog\u00eda destacan los siguientes elementos:<\/p>\n

–\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0 Detecci\u00f3n de necesidades seg\u00fan un an\u00e1lisis sistem\u00e1tico.<\/p>\n

–\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0 Formulaci\u00f3n de una propuesta o soluci\u00f3n.<\/p>\n

–\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0 Evaluaci\u00f3n y resultados.<\/p>\n

Proyecto de aplicaci\u00f3n – EVALUACI\u00d3N DE LA IMPLEMENTACI\u00d3N<\/strong><\/p>\n

En esta tipolog\u00eda destacan los siguientes elementos:<\/p>\n

–\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0 Revisi\u00f3n de una propuesta o soluci\u00f3n.<\/p>\n

–\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0 Implementaci\u00f3n de la propuesta o soluci\u00f3n.<\/p>\n

–\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0 Evaluaci\u00f3n y resultados.<\/td>\n<\/tr>\n

ENTREGABLES<\/strong><\/p>\n

Informe de avance 1<\/strong><\/p>\n

Documento borrador del proyecto con los elementos trabajados hasta la fecha. Se ir\u00e1 completando a medida que se avanza en el tiempo.<\/td>\n<\/tr>\n

Cierre e informe<\/strong><\/td>\nACCIONES<\/strong><\/p>\n

Se trata de la \u00faltima fase de trabajo del proyecto. El\/la estudiante se centrar\u00e1 en completar todos aquellos aspectos pendientes de resolver, en la elaboraci\u00f3n de las conclusiones y en la revisi\u00f3n general del proyecto (coherencia y formato).<\/p>\n

1. Conclusiones<\/strong><\/p>\n

Las conclusiones constituyen una s\u00edntesis de los aspectos m\u00e1s relevantes en relaci\u00f3n con los resultados obtenidos y de las discusiones realizadas acerca de estos.<\/p>\n

Cuando con los resultados obtenidos no se logren establecer \u00abverdaderas conclusiones\u00bb, se pueden incluir conclusiones que, a su vez, sean l\u00edneas de investigaci\u00f3n para futuros proyectos.<\/p>\n

Se recomienda describir la prospectiva e implicaciones que el proyecto tiene en el \u00e1mbito de aplicaci\u00f3n. Por ejemplo, las propuestas de mejora derivadas de la evaluaci\u00f3n de resultados de un determinado programa de intervenci\u00f3n pueden ser objeto de dise\u00f1o de nuevos programas.<\/p>\n

2. Revisi\u00f3n general del proyecto<\/strong><\/p>\n

Se realizar\u00e1 una revisi\u00f3n final del proyecto centr\u00e1ndose en la coherencia y el formato del documento.<\/p>\n

Otras secciones que deben formar parte del proyecto son:<\/p>\n

\u25cf\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0 Referencias bibliogr\u00e1ficas<\/p>\n

Se incluir\u00e1n todas las referencias bibliogr\u00e1ficas empleadas en la elaboraci\u00f3n del proyecto. Las referencias van a cumplir una doble funci\u00f3n: por un lado, reconocer el trabajo que no es propiamente del\/ de la estudiante, sino que se ha tomado de otros autores, y, por otro lado, citando a autores reconocidos se fundamentar\u00e1n las afirmaciones que se hagan.<\/p>\n

\u25cf\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0 Anexos<\/p>\n

En muchas ocasiones se hace necesario complementar el documento del proyecto con anexos. Se pueden incluir todos los anexos que contribuyan a entender mejor c\u00f3mo va a ser el proyecto y pueden incluirse documentos que van a emplearse en las actividades a desarrollar (fichas, contenidos, etc.), etc.<\/p>\n

Se recomienda no recargar excesivamente de anexos la presentaci\u00f3n del proyecto.<\/td>\n<\/tr>\n

APLICACI\u00d3N<\/strong>
\nProyecto de aplicaci\u00f3n – DETECCI\u00d3N DE NECESIDADES<\/strong>
\nProyecto de aplicaci\u00f3n – EVALUACI\u00d3N DE LA IMPLEMENTACI\u00d3N<\/strong>
\nNo hay diferencias entre ambas modalidades.<\/em><\/td>\n<\/tr>\n
ENTREGABLE<\/strong><\/p>\n

Informe de avance 2<\/strong><\/p>\n

Borrador final del TFM que se presenta al\/ a la tutor\/a para su validaci\u00f3n antes de su entrega.<\/p>\n

Versi\u00f3n final del TFM<\/strong> (versi\u00f3n objeto de defensa y evaluaci\u00f3n final).<\/td>\n<\/tr>\n<\/tbody>\n<\/table>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

\u00a0 PROYECTO DE APLICACI\u00d3N Viabilidad ACCIONES Propuesta de preproyecto Se pretende dar respuesta a las preguntas:\u25cf\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0 \u00bfCu\u00e1les son las necesidades y\/o problemas pr\u00e1cticos a resolver? \u25cf\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0 \u00bfCon qu\u00e9 elementos clave cuento para llevar adelante con \u00e9xito el proyecto?Identificaci\u00f3n inicial del problema y esbozo de un diagn\u00f3stico preliminar de la situaci\u00f3n de partida. Para ello, el\/la […]<\/p>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":0,"parent":0,"menu_order":0,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","template":"","meta":[],"_links":{"self":[{"href":"http:\/\/tfm-qes.recursos.uoc.edu\/guia-del-treball-final-de-master\/es\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/270"}],"collection":[{"href":"http:\/\/tfm-qes.recursos.uoc.edu\/guia-del-treball-final-de-master\/es\/wp-json\/wp\/v2\/pages"}],"about":[{"href":"http:\/\/tfm-qes.recursos.uoc.edu\/guia-del-treball-final-de-master\/es\/wp-json\/wp\/v2\/types\/page"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"http:\/\/tfm-qes.recursos.uoc.edu\/guia-del-treball-final-de-master\/es\/wp-json\/wp\/v2\/users\/1"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"http:\/\/tfm-qes.recursos.uoc.edu\/guia-del-treball-final-de-master\/es\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=270"}],"version-history":[{"count":6,"href":"http:\/\/tfm-qes.recursos.uoc.edu\/guia-del-treball-final-de-master\/es\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/270\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":432,"href":"http:\/\/tfm-qes.recursos.uoc.edu\/guia-del-treball-final-de-master\/es\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/270\/revisions\/432"}],"wp:attachment":[{"href":"http:\/\/tfm-qes.recursos.uoc.edu\/guia-del-treball-final-de-master\/es\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=270"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}